孟子答曰：母织布，儿亦欲学。宋江答道：我是济州郓城县做押司的宋江。无论是“曰”还是“道”，都是一种引用符号。什么时候“道”取代了“曰”，是汉语词汇史的研究课题，只是迄今为止我们还没有看到相关研究成果问世。与汉语不同，日语自有文献记载以来一直使用着“と”。只是现代日语表达话语动词和思维动词的内容，除了“と”以外，还使用“ように”以及“ようにと”。为此，这三种形式都是本课关注的内容。

1.话语动词的多重句法编码现象 

话语动词是他动词，他动词在基本句型②「N（が/は）+O+Vt」里充当谓语。但需要表述言谈的具体内容时，它就不再要求格助词“を”，而是要求“と”、“ように”和“ようにと”。我们称这种现象为“多重句法编码”。

（1）放映後の打ち上げ会をしたとき、私は「ありがとうございました」と関係者にお礼を言った。

（2）シャーマンがぼくの計画にもう一度目を通して、意見を言った。

（3）そしてわたしは彼女に、もしなにかわたしにできることがあるのなら、それをしてあげると言った。

（4）アインシュタインは宇宙定数という考えを採用したことを、「わが生涯最大の失敗」と言った。

（5）わたしは、その事故のあとすぐに現場に行き、その町の人たちに、この事故の原因をよく追究するように言った。

（6）チャスは弱々しくほほ笑んだ。「お父さんは笑わなかった。そして家の鍵を返すようにと言った。

（7）スティーブはぼくに、もう二本ろうそくを点けて、それを岩の上に立てるようにと言った。

（8）電話してみると、モスクワ近郊のにぎやかな一角に来るように言われた。

（9）主治医から、もう治らぬ腎炎であり、大学にでも進学し、ゆっくり療養するように言われた。

（10）学期が始まって五日ばかり経ったところで、僕は突然教師に呼び出されました。放課後に残って職員室に来るようにと言われたのです。

2．思维动词的多重句法编码现象

思维动词跟话语动词相同，也是他动词，本来也是在基本句型②「N（が/は）+O+Vt」里充当谓语。但在表达具体的思考内容时，它就不再要求格助词“を”，而是要求“と”、“ように”、“ようにと”等。此外，思维动词跟话语动词之间还有一个不同点，那就是思维动词的“と”前面经常出现“词干+たい”、“词干+そう”、“词干+てほしい”等形式。

（11）マットは目を閉じ、ゆっくり首を振ると妹を思った。

（12）流れ落ちる水の量を見て、石鎚山麓一帯のゆたかな湧水を思った。

（13）忠敬は前夜の首尾を聞きたいと思った。

（14）でもジョージは、平穏な日々が少しでも長く続いてほしいと思った。

（15）だから、ここで少し休んで、なにか食べる物をさがそうと思ったが、ここも満員だった。　

（16）あのとき、私はつくづく「女は強い」と思った。

（17）カギは玄関に行くとちゅうの床でみつかったけど、カエルの人形の色がピンクだった。おかしいな？と思った。

（18）伊佐蔵は長年愛用してきた彫り道具を眺め、自分の身体から酒気が失せているのをはっきり感じた。それとともに、なぜか自分には、ここよりほかに生きる場所がないように思った。

（19）それは、４００人の観客の後ろに控える、何千という数の兵隊であった。気にしないようにと思った田村は、正面の演壇に座る横尾と桃井を見た。

（20）第一回の感想にも「グループで話し合うのは苦手です」という感想がいくつか見られたことから，対人関係ゲームに対する不安をできるだけ低減する必要があると思われた 。

（21）夫婦のあり方についての考えを述べている箇所など、まるで日本国憲法の条文のように思われた。

3．尚待研究的课题

以上是一些关于话语动词和思维动词的“别有用心”的例子。所谓“别有用心”，指的是希望一些朋友能以这些例子为契机，去研究“ように”和“ようにと”的区别。如大家所知，因为我们可以说“と”表示直接引用，“ように”等表示间接引用。但“ように”的“ようにと”的区别该怎么解释，还是一个尚待研究的课题。比如，我们在有关语料库里没找着着一例“ようにと思われた”，那么，是不是这种搭配不符合语法呢？从本课开始，我们将时不时地留一些思考题，供有兴趣的朋友们练笔，希望大家欣赏。

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